学院党总支根据前期学生座谈会收集到的反馈需求，列出学生需求清单，针对部分机器人专业学生对所学专业认知不够这一问题，我院按照主题教育要求，及时推进问题诊改，6月2号晚，邀请党总支书记、智能机器人工作室负责人曹小兵为学生开展机器人技术创新发展讲座，提升该专业学生的专业认识。

首先曹小兵结合自身在东南大学考察的经历提出了核心观点--机器人的制作应当以学生为主体进行创新，应该让多专业多学科学生参与进来，让学生以乐观开心的心态进行创新。

然后又举例自己在职院创办的智能机器人工作室是开放式管理，面向全校师生，鼓励学生积极参与。他指出，大学生首先要学习的是如何自我学习，每个人的人生具有差异化，要做到自我规划未来，自我管理时间；其次是学会如何在团队中积极贡献自己的力量，作为队长要学会合理分配任务，调节内部矛盾，面对“硬骨头”要咬紧牙关，攻坚克难。并通过详细的事例以及类比，向大家展示了多种类的机器人及多样化的应用场景。其次，他系统的阐述了智能机器人设计与制作流程，是一项多专业融合，高层次技术水平的项目，并且向在座学生介绍了内部器件和核心功能及底层逻辑。

最后，曹小兵向同学们提出了三点意见。一是作为一名新时代大学生应当学会管理自己，规划好人生，在校期间要以提高自身的综合素质为主要目的，坚决反对以升学为导向的盲目式填鸭式学习，要学会在团队里找准定位，举旗定向，勇闯难关。二是要勇敢跳出专业的圈界，开阔自己的学术视野，勇于面对更广阔的世界，万事皆有可能，年轻人要做到不拘于一格。三是既要做到深耕自身专业的同时，也要努力延伸到其他专业，实现跨专业学习，进行全方面的发展，提升自己的核心素养和综合素质，利用自身时间，整合学校资源，做到敢想敢做敢闯。